在职研究生，听上去是个很美的词。所以，不少已经步入社会，拥有一份不错工作的人为了让自己技能增值，纷纷选择了再次踏进学校的大门，拿一个硕士文凭。但是，由于东莞的研究生教学点过少，让不少白领不得不在百忙之中利用节假日去到其他城市攻读，于是有人呼吁了，为什么东莞不能和广州深圳一样，让培训机构和高校联办研究生教学点呢？
东莞人读在职研究生很难也很累
不少有心读在职研究生的人，为了有足够的时间去上课，甚至编出各种理由应付老板。东莞某中学的何老师就是其中的一个。
在不懈努力之下，何老师两次考上在职研究生，可因为一家在湖北，一家在西北，要长时间请假去读书并不容易。“湖北的学校是周末开课，我是肯定没时间去的，而西北那家学校是在寒暑假开课，可郁闷的是，他们放假的时间和广东的不一样，如此一来，两次机会都白白浪费，为了请假，我甚至编出家人身患重病的理由，最后还是没请到假。”何老师告诉记者，由于职业的关系，他们请假制度很严格，如果遇到学生有重要考试，再有力的借口也不能获得假期。
也有不少选择临近的城市，如在广州深圳的高校读在职研究生，但是这样一来另一系列的问题也就接踵而来。
已考上广州某大学MBA的余小姐告诉记者，她的课程是在周末上课的，不管多忙多累，她也必须要在周末两天挤出时间去广州。除了高额的车费和其他开销，更让余小姐郁闷的是时间上的紧张。
读MBA分身乏术想用钱买文凭
小萧目前在一家外企行政部门工作。毕业三年的她，一直想拥有硕士文凭，可是大学时期却因为成绩不理想未能如愿。走上工作岗位后，她开始感受到各方面的压力，“如果有一张文凭在手，心里就会踏实很多，就算这份工作不做了，选择的余地也会宽一些。”
但是，时间成了一个大大的问题，“在外企，工作量是很大，就算是周末也要经常加班，别说专心看书了，就算是考上了，也没时间去外地上课啊。除非辞职！”这也是她一直无法实现自己研究生梦想的最大原因之一，她一直无法抽出时间去专心考研。
最近，小萧萌发了一个念头，那就是买个研究生文凭。
这种做法受到了寒窗苦读几年的研究生小李的抨击，她认为，不管是全日制的，还是在职的，多少是具备一些含金量的。很多人因为有了份不错的工作，想再给自己镀金一层，纷纷选择了在职研究生，这个出发点是好的。但是，由于城市的限制，导致在东莞申请硕士点有了一定的难度，这让不少人为了要拿到这张文凭付出比邻城（广州、深圳）人更多的精力和时间，即便是这样，也不能花钱冒险去做假。“因为这是完全没必要的，与其弄虚的证件，还不如花点时间专门攻职场，现在很多企业注重经验能力也多过文凭。”
市场看好在莞办研究生教学点
如今，人才竞争越来越激烈。不少行业，比如科技、金融、管理、教育、政府部门等领域对从业者的学历要求越来越高，导致很多职场人希望借助于提高学历来稳固自己的“江湖地位”。更有甚者，不少单位已经形成了学历潜规则，低学历者被淘汰的可能性非常大。鉴于这些原因，中小学教师纷纷踏入了在职研究生大军。
东城五小在东莞市教育圈名声在外，理由是这个学校的30多个老师中，有13个拥有硕士研究生文凭，其他的老师有的在读，有的正紧张地复习备考。记者为此专门采访了该学校“逼老师成才”的校长刘建强。
刘校长坦言，这是一个飞速进步的时代，虽然说不能盲目重视学历，但知识的更新之快速，让作为学生启蒙师的老师不得不通过一些方法提高自己的综合素质，更新自己的教学技能。所以，他非常支持自己学校的老师不断充电。
但是，大部分人没有像东城五小的老师那么幸运。他们大多和何老师一样，因为时间无法协调，造成考了也白考的局面。
谈到解决的办法，不少人认为可以效仿广州或深圳，让高校和培训机构联办研究生教学点。这样一来，就解决了东莞人想读研究生却无法分身的尴尬局面。
不过，东莞教育部门认为，东莞非常需要这样的机构，无论是管理、技术还是教育的高端人才，对东莞都是十分重要的。东莞教师待遇好，有经济能力读；东莞工厂多，技术人员对学历的要求大。另外，东莞很多企业类型，民营中小企业多，这些企业家发家都是靠机会、项目、拼打，但自身管理中有一些欠缺，如果他们能有更多机会去学习，就能弥补这块缺失。
如果东莞能成功扩大培训机构和高校联办教学点，不仅有广阔的市场前景，对培训市场本身来说，也是提升其层次和信誉度的一次绝好的机会。
教育人士认为开设教学点困难多
市场有需求，并不代表就一定能在东莞组建正规的、成规模的在职研究生教学点。教育圈里的人多表示，办教学点的难度较大，困难很多。
已有5年招生经验的杨老师认为，这跟整个城市的文化氛围有关系，大多数教育培训机构师资力量不强，教学质量难以保证。
东城五小的刘校长也表示，越高的学历，专业性越强，“比如教育这方面，相应的培训机构，要达到的水品很高，又要有专门的老师去辅导，而这个老师起码要教授或以上才有资格。”但东莞高校也仅有理工学院一所，如果要从外地请老师来讲课，也只能做到蜻蜓点水，讲两节课而非长期培训。这样的话，效果不会理想。
对于刘校长的话，东莞教育部门也表示赞同。
杨老师认为，东莞目前企业支持员工提升的意识不强，培训机构不规范，导致高校难以做出在东莞开办在职研究生教学点的决定，“东莞的培训机构虽然不少，但真正形成一定规模具备相当实力的却不多，对于高校而言，考虑的是自己的品牌建立，他们不会轻易地选择一家信誉度一般的机构作为合作伙伴”。
问题还是在于培训机构的老板。如果他们只看到了短期盈利，把学校当成企业来办，那么永远都不会得到高校的青睐。如果他们真的把教育当作一项百年事业去做，拿到高校抛出的橄榄枝也不是不可能的。
